禾欣開展導師帶教能力專項培訓
9月26日，禾欣控股開展為期一天的導師帶教能力提升培訓活動。產業鏈30名來自研發、運維、營銷等崗位的導師參加?；顒又荚谙到y性提升導師帶教能力，為禾欣的“導師制”賦能。
控股總經理沈連根在開課致辭中表示，禾欣作為有40多年歷史的全產業鏈制造企業，涉及崗位多、專業多，導師帶教任務既重要又復雜。本次專項培訓旨在提升導師的帶教水平，助力禾欣培養出更專業的人才，很有意義。一天的課程，包含強化帶教認知和學習帶教技能兩大知識體系，內容與產業鏈結合度高，注重實操性、互動性和趣味性。如：互動HELLO活動，讓學員通過組別互動，從日常錯誤中認識到，帶教過程要克服本能和經驗，運用科學的工具和方法。
禾欣40多年的穩健經營，得益于產業鏈人才的培養與傳承，并由此形成獨具特色的“傳幫帶”文化，即以“師帶徒”的形式，立足企業內部，培養了一支對企業有較強歸屬感的專業人才隊伍。從今年開始，立足“傳幫帶”文化，禾欣控股推出了針對應屆畢業生、管培生的“導師制”，以更好地適應“百年禾欣”新階段對新型復合型人才的需求。因此，對導師知識體系的完整性以及知識傳達的有效性，提出了更高要求。“導師制”規定帶教周期為1年，導師除負責學員的工作安排、考核評價與日常帶教外，還需通過周反饋、月復盤、季總結的方式，助力新人盡快完成角色轉化與崗位適應。
此次被遴選出來的導師，均來自產業鏈各崗位有著資深經驗和專業能力的骨干。從師傅到導師的身份轉化，激發了他們的“為人師”的情懷，實現了從“工者”到“師者”的角色升華。有的導師表示，通過“導師制”，雙方更易建立信任，有利于知識和技能的有效傳達。有的導師，深耕崗位多年，坦言能將自身崗位所積累的經驗與技能傾囊相授，實現自我價值，感到十分自豪。有的導師，在教師節收到徒弟寫的親筆信時，深感欣慰，更認清了自己肩上的擔子，立志要當一個“好導師”。
企業是新人與導師“雙向成長”的平臺。禾欣控股期待通過“導師制”這一載體，實現企業與員工的“雙向賦能”：新人得以順利完成從“職場新人”到“業務骨干”的成長跨越，導師在“傳道授業”中實現了個人價值的升華，而最終，企業通過規?；嘏囵B年輕化、高潛質的核心人才，為長期發展注入持續動能。
